Analisis Bibliometrik Penelitian Penggunaan GeoGebra dalam Pendidikan Matematika
DOI:
https://doi.org/10.30599/yezqn226Keywords:
Bibliometrik, GeoGebra, Pendidikan MatematikaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perkembangan publikasi ilmiah mengenai penggunaan GeoGebra dalam pendidikan matematika serta memetakan arah dan fokus penelitian yang berkembang. Metode yang digunakan adalah analisis bibliometrik dengan mengumpulkan data dari database Google Scholar menggunakan kata kunci “GeoGebra” dan “mathematics education”. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan jumlah publikasi yang signifikan dari tahun 2021-2024, serta terbentuknya 12 klaster tema penelitian yang mencakup pengembangan media, integrasi GeoGebra dalam model pembelajaran, dan peningkatan kemampuan matematis siswa. Penelitian ini penting dilakukan karena kajian mengenai GeoGebra selama ini masih tersebar dan belum dipetakan secara komprehensif sehingga diperlukan pemetaan tren riset untuk mengidentifikasi arah perkembangan dan peluang penelitian selanjutnya. Dampak tidak langsung dari temuan penelitian ini adalah siswa berpotensi merasakan pembelajaran yang lebih interaktif, visual, dan bermakna melalui penerapan GeoGebra yang sesuai dengan arah pengembangan pembelajaran berbasis teknologi.
References
Amalia, E. F., & Suharso, P. (2024). Pemetaan Artikel Jurnal Go Green di Universitas Diponegoro : Analisis Bibliometrik dengan Visualisasi VOSviewer. Jurnal Pustaka Ilmiah, 10(1), 54–70. https://doi.org/10.20961/jpi.v10i1.78336
Anjarwati, D., Juandi, D., Nurlaelah, E., & Hasanah, A. (2022). Studi Meta-Analisis : Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan GeoGebra Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 06(03), 2417–2427. https://doi.org/10.31004/cendekia.v6i3.1506
Ervina, Aisyah, N., Diniati, R., & Muth’mainnah, S. (2025). Menelaah Konsep Pembelajaran Kontekstual dalam Perspektif Pendidikan Modern. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(2), 15880–15886. https://doi.org/10.31004/jptam.v9i2.28151
Fathurrahman, & Fitrah, M. (2023). Software GeoGebra pada Pembelajaran Matematika: Studi Literatur. Jurnal Ilmiah Matematika Realistik (JI-MR) Vol., 4(1), 33–40.
Fitrah, M., & Fathurrahman. (2023). Rekognisi Kemampuan Guru Matematika Dalam Menggunakan Instrumen Tes dan Non Tes di SMPN 3 WOHA. EMTEKA: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(1), 45–52. https://doi.org/10.24127/emteka.v4i1.3420
Hakim, L. (2020). Bibliography Analysis of Business Incubator Research in Scietific Publication Indexed by Scopus. Procuratio: Jurnal Ilmiah Manajemen, 8(2), 176–189.
Kurniawan, I. G. D., Sugiarta, I. M., & Suweken, G. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis GeoGebra dengan Pendekatan Teori Van Hiele pada Pokok Bahasan Nilai Maksimum dan Minimum. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika Indonesia, 8(2), 122–132. https://doi.org/10.23887/jppm.v8i2.2850
Lestari, B. P., Hasibuan, V. A., Triwardani, D. M., Saputri, S. W., & Rodiah, S. (2025). Analisis Bibliometrik dengan VOSviewer : Penelitian dalam Audit Manajemen Lingkungan. Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Manajemen, 3(2), 271–278. https://doi.org/10.61722/jiem.v3i2.3831
Mardiana, E., Larasati, D., Rohmah, A., Enjelina, D. F., Nisa, M., Putri, R. A., & Ellianawati, E. (2025). Literatur Review: Pengembangan dan Optimalisasi Media Pembelajaran PowerPoint Interaktif Berbasis Canva untuk Meningkatkan Motivasi Peserta Didik di Era Digital dalam Materi Momentum Impuls. Unnes Physics Education Journal, 14(1), 11–30. https://doi.org/10.33830/hexagon.v2i1.5929.
Maulidiya, D., Utari, T., Irsal, N. A., & Aziza, M. (2023). Investigasi Pemanfaatan GeoGebra untuk Pembelajaran Matematika di Indonesia : Sebuah Analisis Bibliometrik. Delta-Pi: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 12(1), 121–138. https://doi.org/10.33387/dpi.v12i1.6557
Muhammad, I., Himmawan, D. F., Mardliyah, S., & Dasari, D. (2023). Analisis Bibliometrik: Fokus Penelitian Critical Thinking Dalam Pembelajaran Matematika (2017 €“ 2022). JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif), 6(1), 19–32. https://doi.org/10.22460/jpmi.v6i1.14759
Muhammad, I., & Nurjanah. (2024). Fokus Penelitian GeoGebra dalam Pembelajaran Matematika dari Tahun 2007 hingga 2023 : Tinjauan Bibliometrik. Jumlahku: Jurnal Matematika Ilmiah, 10(1), 1–21. https://doi.org/10.33222/jumlahku.v10i1.3601
Nuraeni, H., & Saefudin. (2025). Analisis Bibliometrik Pendidikan Biodiversitas di Sekolah Dasar. Didaktika, 5(2), 171–188.
Nurhalisa, S., Sirwanti, & Paronda, N. (2025). Efektivitas Penggunaan GeoGebra untuk Membantu Siswa SMP Memahami Konsep Bangun Ruang. Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah (JP2MS), 9(1), 138–144. https://doi.org/10.33369/jp2ms.9.1.138-144
Rahmaini, N., & Chandra, S. O. (2024). Pentingnya Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Matematika. Griya Journal of Mathematics Education and Application, 4(1), 1–8.
Rahman, H. (2023). Analisis Bibliometrik Perkembangan Penelitian Inovasi Kebijakan di Indonesia. Matra Pembaruan: Jurnal Inovasi Kebijakan, 7(1), 37–48. https://doi.org/10.21787/mp.7.1.2023.37-48
Sari, I. P., Candraningtyas, S. R., Dewi, H. R., Ilham, A. M., Akbar, R. M., Rawi, S. W., & Muntazhimah. (2022). GeoGebra dan Kemampuan Penyelesaian Masalah Matematis: Penelitian Bibliometrik. FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika Dan Matematika, 8(1), 109–120. https://doi.org/10.24853/fbc.8.1.109-120 109
Septian, A., Setiawan, E., & Noersapitri, Y. (2023). Peningkatan Kemampuan Representasi Matematis Siswa Menggunakan GeoGebra. Jurnal Padegogik, 6(1), 1–9. https://doi.org/10.35974/jpd.v6i1.2905
Simbolon, A. K. (2020). Penggunaan Software GeoGebra dalam Meningkatkan Kemampuan Matematis Siswa pada Pembelajaran Geometri di SMPN 2 Tanjung Morawa. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 04(02), 1106–1114.
Sudrajat. (2025). Analisis Bibliometrik Terhadap Penerapan Penggunaan Software GeoGebra Pada Pembelajaran Geometri di Sekolah Menengah. Academicus: Journal of Teaching and Learning, 4(2), 82–91. https://doi.org/10.59373/academicus.v4i2.92
Suratno, J., Abdullah, I. H., Angkotasan, N., Bani, A., & Ardiana. (2024). Penggunaan Software Matematika Dinamis GeoGebra dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan Guru Matematika, 4(2), 157–162.
Tamur, M., Jedia, L. L., Kurniyati, R., & Banggut, M. A. (2022). Analisis Bibliometrik Penggunaan GeoGebra dalam Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Dekade Terakhir. Suska Journal of Mathematics Education, 8(2), 75–86. https://doi.org/10.24014/sjme.v8i2.19868
Ulya, N., & Hasanuddin. (2025). Penggunaan GeoGebra untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Kesebangunan : Analisis Bibliometrik. Bilangan: Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian Dan Angkasa, 3(3), 18–31. https://doi.org/10.62383/bilangan.v3i3.492
Wulandari, R., Zulfah, & Astuti. (2023). Analisis Bibliometrik Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Berdasarkan Pemecahan Masalah Berbasis VOS Viewer Bibliometric. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 2(1), 133–140. https://doi.org/10.31004/jerkin.v2i1.120
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ruth Novriyanti Sianturi, Lilis Marina Angraini
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
