Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual dalam Pembelajaran Fisika terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Energi Terbarukan. JTI [Internet]. 2019 Jul. 27 [cited 2026 Aug. 8];11(2):87-93. Available from: http://www.journal.unuha.ac.id/index.php/JTI/article/view/474